乐山五通桥金山小学举行第21届校园文化艺术节

近日，乐山市五通桥区(wǔtōngqiáoqū)金山小学以“牛角启智书海游，恩义暖心童乐留”为主题，举办了第21届(jiè)校园文化(xiàoyuánwénhuà)艺术节暨第2届读书节成果展示活动。盐牛是金山镇(shānzhèn)盐文化的见证者，盐牛角象征力量、坚韧、朴素、踏实，学校希望同学(tóngxué)们传承“牛角精神”，以书为(yǐshūwèi)舟、以恩为帆，在艺术与阅读中成长。200余名家长、金山镇村社群众共同参与，一同见证同学们的精彩表现。

活动历时三个月，开学之初，学校定主题、老师出主意、家长伸援手、同学们刻苦练习，积极参与各项艺术活动和读书(dúshū)活动。绘画(huìhuà)、书法、手工、舞蹈、唱歌(chànggē)、诗朗诵……同学们根据自身特长，或载歌载舞，或挥毫泼墨，或精勾细描(xìmiáo)，或激情诵读(sòngdú)，以各种艺术表现形式，展现读书之乐与感恩之心。通过层层遴选，共选送书法作品30幅(fú)、绘画作品42幅、手工作品23个、表演类节目13个。

香樟树下，长长的绳子挂了一溜儿长长的作品(zuòpǐn)，国画(huà)、水彩画、钢笔画、书法作品(shūfǎzuòpǐn)……那边的长台上，则摆放着同学们的手工作品。学生与家长穿梭于展区(zhǎnqū)，或驻足欣赏作品，或低声交流赞叹。一位妈妈指着学生的纸板作品《客厅》赞叹：“这娃儿观察仔细，手儿真巧(zhēnqiǎo)，电视、沙发、茶几、茶杯，各类家具一应俱全。”有人悄悄碰触石头画，有人凑近画看作者信息，有人迷着眼研究字画(zìhuà)的篇章布局……眼里(yǎnlǐ)有羡慕、有欣赏、有喜悦。

舞台上，舞蹈、诗朗诵、表演唱、情景剧……紧凑有序、精彩纷呈，中间还穿插着小游戏，台上台下(táishàngtáixià)互动热烈，现场气氛高潮迭起。《粉墨(fěnmò)花旦》锣鼓一敲、京胡一响，小演员们随着音乐踢转挪走，京韵十足；眼波流转，顾盼生辉。那兰花指、那拉山膀(nàlāshānbǎng)、那圆场步(bù)，完美诠释了孩子们对经典文化的喜爱(xǐài)和传承。

《舞韵东方》刚柔并济、洒脱奔放。谁能想到，舞者是一群街舞零基础(jīchǔ)的孩子。面对枯燥的腾挪(téngnuó)翻转和精准卡位要求，同学们反复练习，毫不退缩(háobùtuìsuō)。两个月的辛劳，换来台下(táixià)如雷的掌声(zhǎngshēng)与“哇”“哇”的惊叹声，他们手牵手，向台下的老师(lǎoshī)和同学深深鞠躬(jūgōng)，感谢大家的鼓励，也感谢自己的“不服输”。情景剧《如愿》细腻演绎了革命先烈与今天(jīntiān)红领巾的对话。能吃饱吗？日子好吗？我想看看。一句句、一声声，催人泪下。《让爱传出去》《送别》寄托着六年级的毕业深情……

“本场汇报展示(zhǎnshì)，对学生来说，是(shì)艺术创新和阅读呈现等综合性社团活动(huódòng)的(de)实践；对学校来说，是艺术教育阶段性成果的彰显；对家长来说，是自家娃综合才艺的展示。”学校相关负责人表示(biǎoshì)，在“双减”政策深入推进的背景下，金山小学将(jiāng)以此次活动为契机，持续探索“阅读+艺术”的育人模式，让“牛角精神”成为学生成长的精神底色，培养更多有文化底蕴、有责任担当的新时代少年。（曾晓萍）

供图：乐山市五通桥区金山(jīnshān)小学