茧里藏趣，童心创艺 乐山实验小学养蚕实践绘就成长画卷

在(zài)小学科学的奇妙天地中，养蚕课程为孩子们打开了一扇(yīshàn)独特的观察生命、感悟成长的窗。本学期，乐山市实验小学科学组老师组织四年级学生(xuéshēng)开展了别开生面的养蚕综合实践活动，孩子们亲身参与，亲眼见证，从一粒(yīlì)粒微小的蚁蚕(yǐcán)，到最终收获一枚枚光洁的蚕茧，科学探究的种子在细致观察中悄然萌发。

当洁白的蚕茧(cánjiǎn)(cánjiǎn)悄然(qiǎorán)成型，科学老师(lǎoshī)黄燕匠心独运，再次带领四年级1至5班(bān)的学生开启劳动实践的精彩篇章(piānzhāng)——“茧里寻趣(xúnqù)•艺起创”，将洁白的蚕茧转化为精美的艺术品；灵巧的手指上下翻飞，不起眼的蚕茧被赋予了新生：有的被精心点缀、组合，化身为憨态可掬的工艺品摆件；有的被染上缤纷色彩，精心串连成独一无二的耳环。一位女生骄傲地说：“我要把这条蚕茧项链送给妈妈，这是我亲手做的。”喜悦与自豪洋溢在每个孩子的脸上。

从(cóng)生命奥秘的探究者，到匠心手作的创造者(chuàngzàozhě)，幸福(xìngfú)实小本场围绕小小蚕宝宝展开的实践活动，巧妙地将科学探究的严谨与劳动教育的温度融为一体。黄燕老师表示：“我们期望学生不仅学到知识，更能体验创造的价值和劳动的喜悦。看着他们专注的神情和完成作品(zuòpǐn)时的笑容(xiàoróng)，这就是教育最美的样子。”

“一枚(méi)枚洁白的(de)蚕茧，如同小小的支点，撬动了孩子们(men)对自然的好奇、对科学的兴趣、对劳动的尊重。”学校相关负责人表示，当知识与汗水在指尖交汇，科学的严谨与劳动的创造便共同织就了孩子们成长的华彩(huácǎi)篇章。（黄燕）

供图：乐山市实验小学(xiǎoxué)